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从题根式教学谈课堂教学设计
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| 15-08-24摘 要: 课堂教学追求高效、简洁,是新课程提出的教学要求.如何从课堂教学的角度让教学变得高效是一直以来困扰教师教学的问题.作者认为,数学问题千变万化都不离知识核心. 关键词: 题根式...[阅读全文]
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在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究
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| 15-08-24摘 要: 我国新课改明确提出在高中教育阶段要努力培养学生主动参与、自主互助探究的能力。自主、合作、探究是现在教育的主要形式,三种形式相互结合对于培养学生合作能力和探究意识有重要帮助。...[阅读全文]
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正确把握两个维度,打造数学高效课堂
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| 15-08-24摘 要: 教学活动包括教师的教和学生的学,教师的教和学生的学是一个问题的两个方面。这两个方面既对立又统一,既相互依存又相互转化。对于现代意义上的教学活动来讲,既离不开教师的教又离不开...[阅读全文]
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对民族预科数学“分层次教学”的探索
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| 15-08-24摘 要: 民族预科学生对数学的兴趣和爱好有明显不同,对数学知识的接受能力的差异也客观存在,分层次教学是一种符合因材施教原则的教学方法,有利于预科生数学素质的普遍提高。 关键词: 预...[阅读全文]
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高等数学创造性思维教学的策略优化研究
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| 15-08-24摘 要: 本文从数学概念、数学定理和数学习题等三个方面,分析了高等数学创造性思维教学的优化设计,以期为提高高等数学教学质量和学生的数学综合能力提供参考价值. 关键词: 高等数学 创造...[阅读全文]
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浅思中职教育中语文学科提升学生职业素养的作用
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| 15-08-11摘 要:随着国家对职业教育的重视,随着学生对实际职业技能的重视,语文教师应该改变传统的教学思路,真正确立以生为本的教学理念,真正将语文教学与提高学生的职业素养结合起来,让语文学习的魅...[阅读全文]
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上好地理试卷讲评课 提高课堂效率
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| 15-08-11摘 要:初中地理试卷讲评课,是针对学生的测试结果专门设立的一种评点课型,它本质上就是一种复习课。本文针对测试之后的阅卷、拆卷和评析三个步骤展开解析。 关键词:初中地理 试卷讲评 课...[阅读全文]
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导学案让语文课堂更高效
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| 15-08-11摘 要:导学案是教师编制的,用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。在语文教学中运用导学案可以有效地激发学生主动思考的能力,逐步培养学生的探究能力以及对教材的分析、归纳、演绎能力。...[阅读全文]
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多彩语言,构建诗情画意的语文课堂
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| 15-08-11摘 要: 富有诗意的语文课堂,能使课堂充满灵动、充满趣味、充满个性。本文从导入语言妙趣横生、授课语言启人深思和小结语言画龙点睛三方面入手,构建多彩语文的诗意课堂。 关键词: 语文教...[阅读全文]
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从开放式习题入手,打开初中数学教学新思路
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| 15-08-11摘 要:开放式习题以其较强的发散性与探究性的特点,增加了题目的难度,但这却是初中数学教学中不可或缺的习题类型之一。如何从开放式习题入手,创新教学思路,找到该类问题与学生接受能力之间的...[阅读全文]
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阅读教学中的读写结合
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| 15-08-11摘 要:阅读是写作的基础。阅读有一个重要的任务,就是书面表达,也就是写。写就是要求学生运用学到的知识,把自己平时的所见所闻、所思所感,通过书面形式表达出来。作文训练投入大、周期长、见...[阅读全文]
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高中地理“活动”教学设计探究
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| 15-08-11摘 要:从学生学习的角度来看,通过对活动进行教学设计并让学生真正参与到活动中来,可以让学生获得的知识更加深刻,即使从当前的评价方式来看,这种可以加深记忆的教学方式也是值得高中地理教师...[阅读全文]
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实现创新,提高质量
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| 15-08-11摘 要:传统的初中英语教学枯燥乏味、机械性强,学生在课堂中只能被动地吸收知识,无法充分发挥自身在课堂中的主体性。作者认为,这种教学方法不但会制约初中生能力的成长,还会让他们产生厌学和...[阅读全文]
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浅谈如何提高高一语文课外阅读的有效性
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| 15-08-11摘 要:提高高一语文课外阅读的有效性是高一学生增加知识积累、充实精神生活、开拓思考空间、陶冶审美情感、提高语文素养的重要途径。本文论述了精心引领,以兴趣促进阅读,关注社会热点;推荐书...[阅读全文]
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从学习、生活上关注来自新千年的大学生
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| 15-08-03摘 要:在高考制度未充分发挥多重选拔人才的境况下,高等教育成为发展人才能的第二春天,成为学生跨入成熟历练的又一选择。在未来五年内,高校将迎来新世纪的大学生,这些出生于近21世纪的学生处...[阅读全文]
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浅谈民办高校教师师德建设
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| 15-08-03摘 要:民办高校作为公立教育的补充,促进了教育发展的同时为社会经济的发展培养人才。当前,民办高校教师在师德建设上还有亟须加强的方面,造成该现象的原因主要在于民办高校本身和教师个人。培...[阅读全文]
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普通高校篮球教学现状分析及改革思路研究
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| 15-08-03摘 要:随着篮球运动在我们的普及,高校更是把篮球作为体育教学的主要内容,它同时还是学生们热爱的业余项目。但与此热潮相反的是,各高校由于教学上传统教学思想无法跟上时代变化、教材建设落后...[阅读全文]
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地方高校转型中学科发展与院系资料室的信息资源建设
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| 15-08-03摘 要:介绍了地方高校转型中学科发展的现状和前景,进一步阐述了院系资料室在学科发展过程中如何进行各类信息资源的建设。 关键词:转型;学科发展;信息资源 在2014年11月召开的《河...[阅读全文]
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中职财经课程的游戏化教学模式探析
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| 15-08-03摘 要:本文结合中职财经学科的教学特点,探析中职财经课堂的游戏化教学模式,旨在激发中职学生的学习动机,提高其主动学习与创造性学习的能力。 关键词:中职财经课程;游戏化教学;自主学...[阅读全文]
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建筑工程专业《建筑构造》课程整体设计
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| 15-08-03摘 要:建筑构造是一门综合性相当强的建筑学专业课程,针对高年级学生讲述建筑的特殊构造做法及施工工艺,目的是训练学生综合运用构造、环境、材料、结构等知识在设计思维过程中,解决构造设计问...[阅读全文]
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实施体育辅导员制度对高校各院系作用的初步研究
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| 15-08-03摘 要:在体育辅导员组织各学院体育活动时,一般都有主管学生工作的管理人员参与,他们在学生活动的过程中,自觉或不自觉的都会加入进来,参与管理的同时参与活动并逐渐形成习惯。体育辅导员制度...[阅读全文]
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微课在会计电算化教学中的运用
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| 15-08-03摘 要:作为一种新兴的新型教学资源,微课补充和拓宽了传统课堂的学习资源,是目前随着教育改革的推行在各大高校成为教育信息化热点的教学方法。微课所特有的生动形象的视频画面和简洁清晰的表述...[阅读全文]
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"电工电子技术"课程项目式理论与实践一体化教学改革探析
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| 15-08-03摘 要:基于高职高专人才培养目标的要求,根据电工电子技术技能和能力培养的需要,构建了电工电子技术项目式理论与实践一体化教学体系,有效解决了在传统教学过程中理论与实践脱节、教与学的矛盾...[阅读全文]
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解读孩子游戏,提升有效互动
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| 15-06-29摘 要:相对于传统的集体教学,幼儿园中的学习性区域游戏又称为个别化学习性区域活动,它是促进孩子个体差异发展、全面发展的良好途径之一。借助交响曲的结构模式,来解析教师在学习性区域游戏开...[阅读全文]
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优化英语学习策略,提高学习效率
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| 15-06-29摘 要:常言道:授之以鱼,不如授之以渔。《义务教育英语课程标准》提出有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力。教会学生如何学习,培养有效的学习策略,不仅能帮助学生提高学习效...[阅读全文]
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善用预习,小学数学课堂将更加生动与深入
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| 15-06-29摘 要:《义务教育数学课程标准》指出,让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、带着自己的思想进入课堂。我校六要素课堂的第一要素就强调了:课前自主预习。这是因为它是教师教与学生学之间的...[阅读全文]
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浅谈如何打造小学语文高效课堂
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| 15-06-29摘 要:随着课改的深入实施,高效的语文课堂不单单是指效率上的高效,还包括效益上的高效。也就是说,在语文教学过程中,教师不仅要确保学生掌握基本的语文知识,还要培养学生的道德素质,锻炼学...[阅读全文]
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把握语文特点 构建高效课堂
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| 15-06-29摘 要:《义务教育语文课程标准》指出:正确把握语文教育的特点。也就是说,在素质教育思想的指导下,教师要把握好学科的特点,要深入挖掘教材价值,要确保学生在高效的语文课堂中找到学习的乐趣...[阅读全文]
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小学数学课堂提问教学策略研究
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| 15-06-29摘 要:随着我国课程改革的逐步实施,各种新的教学方式被提出,并在很多学校进行试用。小学数学就是一个重要的试验方向,学校同时也对小学数学的课堂提问产生了足够的重视。正确高效的课堂提问方...[阅读全文]
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联系生活实际,提高课堂教学效率
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| 15-06-29《义务教育数学课程标准》明确指出,应该将数学与生活经验相联系。这就要求我们从学生感兴趣的生活事例出发,设计一些有意义的活动,将抽象的数学知识生活化,才能便于学生理解和掌握所学知识,...[阅读全文]