家长与学校合作教育之我见

引言：家长、学校合作的宗旨应该是：加强家校联系，促进家长与教师的感情；帮助学校共同推动和发展教育；协助教师共同教育学生，促进学生全面发展。 
　　家长、学校合作的宗旨应该是：加强家校联系，促进家长与教师的感情；帮助学校共同推动和发展教育；协助教师共同教育学生，促进学生全面发展。为了达到这一目的，我们必须做好以下几方面的工作： 
　　一、适时开好家长会 
　　家长会在家校合作教育的作用是非常重要的，通过家长会可以对家长进行集中交流和沟通。可以设置一些有关学生家庭教育的专题让大家探讨交流，如：怎样和孩子交流、怎样对待孩子的撒谎、怎样促使孩子养成良好的行为习惯和学习习惯等。家长会应有充实的内容，除了向家长告知学生在学校的基本情况，还应向家长介绍家庭教育的经验。部分家长对子女的教育是欠妥的：他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期望值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重；有的家长图眼前利益在外挣钱养家，子女托付给亲属或朋友管教，退步很快；有的家长不知道子女的心思，常觉得教育无从下手。家长会上，教师要告诉他们多与子女交流，多给温暖，多关注子女的日常表现，少一些批评指责，多一些激励鼓舞，多平等对话，多正面引导，使学生树立正确的人生观、价值观。家长会是双向交流的过程，教师要将教育教学中遇到的问题提出来与家长协商探讨，共同研究，肯定大有益处。教师也可以向家长征询对学校教师教育教学工作的意见和建议，有助于教师工作的改善。学校也可以以专题讲座的形式给家长讲一些家庭教育的原则、办法和途径，以及如何与学校教师紧密配合教育学生。 
　　家长一定要注意培养孩子良好的行为习惯。 
　　1.一定要培养孩子浓厚的学习兴趣，要逐步培养孩子的自觉学习习惯和学习兴趣。在学校依靠老师的引导，在家里就需要我们家长的监督和指导。作为家长，平时我们要放弃一些活动应酬，抽空多陪陪孩子，让孩子感觉到他（或她）不是孤独的，爸爸妈妈时刻都在关注着他们，为了他们的学习进步爸爸妈妈也会牺牲很多娱乐活动时间。另外对孩子在学习中不懂的问题，要耐心讲解，让孩子缓解思维压力，培养孩子的学习兴趣，使孩子不会厌烦学习，逐步培养起孩子浓厚的学习兴趣，促使自觉学习、主动学习。 
　　2.调节孩子的心理，特别是孩子在面对每次的考试中，让孩子进行自我调节，也不要在考试前太过于督促孩子去加强学习，但是该复习的还是要复习。在时间上能最大限度地给孩子自己的空间，让孩子自我放松，缓解心理压力。我们家长既要重视孩子的学习成绩，更要重视孩子良好心理品质的培养。我们要正确看待分数名次，名次靠前当然很好，激励孩子继续努力；偶尔名次下滑，就不能一味指责批评、训斥，避免产生抵触情绪和负面影响。而是要帮助孩子分析原因，制定补救措施，鼓励孩子树立信心，给孩子正确的鼓励、引导，相信他们一定能做好。这样孩子才能端正学习态度，逐步养成良好的行为习惯，才有信心在以后的困难面前立于不败之地。