论实验语音学与声学语音学的联系

摘要：声学语音学作为现代语音学的重要分支，与实验语音学存在着不可分割的紧密联系。无论从实验语音学的发展阶段还是从声学语音学的研究内容来看，二者的联系都是十分紧密的：实验语音学极大地促进了声学语音学的科学性。反过来，声学语音学的发展，又会进一步丰富实验语音学的实践内容。总之，二者是相辅相成，共同发展的。

关键词：声学语音学 实验语音学 联系
　　
　　语音与人的关系十分密切，我们生活在一个热闹喧腾的世界里，每时每刻都听到各种各样的声音，而且每天进行交际活动都得通过它，因而语音学很快发展成为语言科学中最活跃、最贴近应用的一个分支学科。现代语音学根据言语交际“发音——传递——感知”这三个阶段分出三个主要分支：生理语音学、声学语音学和感知语音学。声学语音学作为现代语音学的重要分支之一，凭借其自身学科的特殊性，成为语音学里备受关注的对象。而同样地，实验语音学因为其研究对象的跨领域性、研究方法和实验仪器的多渠道性以及应用领域的多面性而成为一个热门学科。无论是从历时还是共时层面，实验语音学与声学语音学都有着密切的关系。
　　
　　一、实验语音学的发展离不开声学语音学的理论基础
　　
　　实验语音学，简称“语音学”（Phonetics），是一门借助医学、声学、计算机科学、心理学的知识和最先进的设备来揭示和研究语音产生的过程、语音的声学特性和人对于语声感知特性的科学。实验语音学是近三四十年来迅速发展的国际上的热门学科。由于它与其他许多学科，例如生理学、物理学、心理学、数学、电子学以及声学等都有联系，并且研究手段和研究方法多种多样，因而是一门综合性的边缘学科。
　　语言学大师罗常培先生曾明确给出了界定：靠仪器的帮助精密分析发音生理和物理现象的叫做实验语音学。实验语音学萌芽于19世纪初[1]。它的诞生对语音学理论的建立和发展，有着十分重要的意义。作为一种辅助工具，实验语音学显示了它严格的科学实验性，不断地为人们深入了解语音的本质提供可能。它总是用实验的结论来解释与修正传统语音学，使之不断丰富，日趋科学。
　　它的发展情况大致分为三个阶段：
　　第一阶段是以生理实验为主的阶段。实验语音学脱胎于近代语音学。近代语音学在建立之初，其研究内容以发音器官和方法的生理实验为主，多半借助于医学方面的一些浪纹、假颖、喉头镜、光机等来测量发音部位、发音气流、声带动作等。早期的语音生理实验方面的研究，对传统语音学最有实用价值的贡献可以说表现在一张至今仍在语音教学中普遍采用的元音舌位图上。
　　第二阶段是以声学实验为主的阶段。声学实验阶段的到来加速了实验语音学的发展。科学技术的发展同时也为语言学家们提供了许多现代的仪器和设备。其中最重要的就是可以对语音的组成成分进行分层分析的语图仪。
　　1946年美国贝尔电话公司发明了语图仪——一种动态声谱仪，不到几年就被许多语言学家用来研究语音，并且有效地揭示了传统语音学所无法发现的特性，有力地冲击了传统语音学。它不仅能有效地记录下一发即逝的动态语音，使之成为静态的，而且它使本来只能耳听的声音变成了可以用肉眼观察的语图。人们可以根据图谱来观察和寻找语音的特性及其变化。
　　声学实验确实解决了一些以前模糊不清的问题。这一阶段所采用的仪器，当然不只限于语图仪，还有阴极射线示波器、音调计、各种各样的声谱仪以及X光照相和电影、肌电分析仪器等等。其中语图仪备受语言学家们重视，因为语图仪可以把动态语音的全貌——语音的四态反映在图上，进而绘制出一套国际公认的语音特性的标准模式。
　　声学实验为语言学开辟了新路。西方某些语言学家根据语音的生理、声学特性，归纳出一些对立关系，如发辅音时声带的有声、无声，元音声谱中共振峰位置的分散、集聚等，作为区别语音的尺度，称为“区别特征”。之后又有人应用这种理论创立了语言学中的一些新领域，例如生成语音学。由于仪器和技术的改进，语音的声学属性方面的研究蓬勃开展，形成了一门语声学，近几十年和传统语音学相结合，并用声学知识来解释各种语音现象，揭示了许多前所未有的语音特性，大大促进了语音学的研究工作，进一步发展了“声学语音学”这门新学科。
　　第三阶段是实验语音学的全面发展阶段。随着电子计算机技术的发展，在20世纪60年代末期就有人把它用在语音分析和合成上了，并由此带来了实验语音学的全面发展。但仍旧离不开声学语音学的理论基础与知识，其设计方案和手段与之前相比，已经大大不同，这就使实验语音学进入了第三阶段。计算机技术使语音乃至整段语言的大量快速分析与合成成为可能。
　　从实验语音学的发展阶段可以看出，由于实验手段的丰富以及仪器的发明，使得声学语音学不再局限于传统的“口耳”方法。除了采用主观性的方法，例如观