浅谈在高职教学中如何教好工程造价课

　　摘 要：工程造价教学，必须让学生了解对工程建设项目全过程；将工程项目三个阶段的造价控制作为重点；规范的教材、图纸齐全的工程案例是授课效果的保证；提高学生的思考能力和解决问题能力也是重要的培养目标。
　　关键词：高职、工程造价、教学
　　工程造价在工程建设中占有极其重要的地位，它是工程建设中的重要一环-----经济性，贯穿工程项目建设的各个阶段：可行性研究报告中的投资估算与经济评价决定着该项目是否建以及建设中、建成后的经济效益；设计阶段和施工阶段工程造价控制决定着工程项目建设是否经济，是否达到预期效果，所以必须对工程项目进行控制。那么教学中如何教会学生学好这门课，领会工程造价的含义呢？我想从以下几方面谈谈。
　　一、必须让学生对工程建设项目全过程进行了解
　　工程建设项目全过程包括：可行性研究阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段和竣工阶段，每一个阶段对应的造价控制内容、范围和深度不同。如可行性研究阶段编制投资估算，这个阶段对工程造价的影响达到80%，这一部分内容在教学中要求学生读懂投资估算，了解投资的最高限额，防止“三超”现象的发生。设计阶段是控制投资的重要阶段，在设计图纸未交付实施前把握好控制工程造价的第一关，才能为总体工程造价控制打好基础。这一阶段要求学生熟悉工程概算，熟悉拦标价，为投标做好准备。招投标阶段的投标价的编制使学生学习的重点，掌握招投标法，运用定额学会报价，签订好工程施工合同。施工阶段应学会怎样控制人、材、机费用和管理费，学会工程量的计量，做好工程价款的支付，处理好索赔和变更。竣工结算是工程造价控制的最后一环，把好竣工结算这一关对施工企业的经济效益和建设方的造价控制都有着非常重要的意义。
　　二、招投标阶段、施工阶段和竣工阶段的造价控制是高职学生学习的重点
　　（一）招投标阶段
　　现在实行工程量清单计价模式，工程项目招投标是工程实施的第一阶段，是确定工程造价，择优选择施工企业的关键阶段，因此非常重要。招投标阶段对工程造价的控制重点应放在规范招投标活动和招投标的方式确定上。工程量清单招投标即由招标人按统一的工程量计算规则计算并提供工程量清单，投标人视自身的技术、管理水平和劳动生产率、市场价格进行自主报价。这样，对规范招投标活动、减少合同纠纷、推行竞争和市场定价，控制工程造价都有着非常重要的作用。学生在学习中应掌握的内容：
　　1、《建设工程