探析电气自动化类课程教学存在的问题及改革

清晰的了解，减少了实验过程的问题出现，提高学生的实验成功率。另外，仿真软件的应用也让学生的创新能力和主观能动性得到发挥，提高学生的学习能力。
　　参考文献：
　　[1]何首贤，赵鹏云.电气自动化技术专业教学改革的思考[J].辽宁高职学报，2006，（1）：63—64
　　[2]徐滤非，胡学芝，吴鸿霞.电气工程及其自动化专业课程体系研究[J].黄石理工学院学报，2008，（1）：57—60，64