浅析关于高中化学绿色环保实验理念的培养

让学生反复观察。这样，相较于传统的化学实验，模拟实验更有利于学生观察实验过程。虽然模拟实验有很多的优点，但是，我们也不能用模拟实验完全取代传统的实验，毕竟，很多的知识和能力的培养还需要在亲自动手的传统实验中才能够获得。
　　在化学实验中树立环保理念，推动实验的绿色化，不但是化学教学素质教育的要求，同时也是化学科学发展的趋势，因此，作为教师，我们一定要在实验教学中，通过各种途径来培养学生的绿色环保理念。
　　【参考文献】
　　[1]金俊香.高中化学实验绿色化的方法[J].新课程学习（下），2010年第01期.
　　[2]陈淑芬.高中化学绿色实验途径初探[J].现代教学，2009年第11期.
　　[3]郭莉莉.高中化学实验绿色化的探究[J].大庆社会科学，2009年06期.