浅谈新课程理念下高中英语校本课程开发的探索与实践

学生的兴趣特点和接受能力，从《21世纪英文报（学生版）》上精选题材多样，内容丰富的阅读材料，开发了校本教材《英语报刊时文阅读》；以《走遍美国》为主要载体，开发了《英语听说》课程；以上校本课程提高学生的学习的兴趣和主动性，激发了学生的学习兴趣，满足了学生的学习需求和愿望。
　　以上是我校英语校本课程开发的一点尝试。校本课程是一个系统的工程，校本课程的开发是一个长期的动态和持续的过程，并且要在实际教学中不断改进和完善，才能使其具有特色并满足学生的发展需求，这将需要广大教师坚持不懈的探索和实践。
　　参考文献：
　　[1] 教育部. 2003. 普通高中英语课程标准 [M] 北京：人民教育出版社