评价促进教师的专业发展

式，对我影响很大，在我的教学中多次“拿来”。做法是：在学生的书写练习时，老师对学生书写笔顺规范、田字格里笔画位置摆得端正、结构美观、卷面整洁的字画上红圈，表示赞赏。这样的评价方式简单易操作，学生极易接受和认同，调动了学习积极性同时也培养了学生的责任感，从而实现了以写促识。
        总之，评价实验促进了教师的专业发展，促进了学生的发展，促进了学生的潜能、个性、创造性的发挥，使每个学生高高兴兴地主动学习。尽管我们还缺乏更多的行之有效的评价方法，特别是提高“学困生”学习效率的评价方式方法，但我相信，在不断的实践中，我们一定会探索出符合学生发展需要的评价方式，让学生在评价与考试改革中快乐成长。转贴