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基于高校云计算教学分析

[作者:刘晓玲[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　在当前国内各大高校学生拥有手机的数量也在迅速提升，尤其是以智能手机为主的移动互联网终端，几乎是点对点的分布到每一个学生的手中。这也为云计算教学在我国高校之中的普遍开展提供了可行性，可以让云计算的教学成果获得最大程度的提高。 
　　三、高校开展云计算教学的好处 
　　1.压缩教学成本，提高教学效率 
　　云计算的一个好处就是可以实现云端数据库的直接下载使用，这省去了学校大量购买和更新硬件设施来适应信息化教育的需要。在传统的资源共享渠道中，为了保证大量的信息下载和使用，需要不断的更新设备、包括服务器、软件等，它们的更新换代都会带来巨大的教学成本损耗。而如果能够与云端建立数据连接，就可以直接从数据库使用各种教学资源和数据，不需要配套的各种软件来支持，这就大大减缓了学校设备更新换代的频率和节奏。 
　　而且，云计算服务中的很多服务商都提供非常廉价甚至免费的数据应用服务，比如一些涉及到各个学科门类的权威数据，都可以实现免费或者超低价应用，这也极大降低了教学成本。 
　　2.能够彻底改变教学资源不平等分布的现状 
　　长期以来，我国各大高校的教学资源都存在不均衡分布的状况。究其原因，一方面是因为各大高校之间存在一定的联络不畅，特别是对于不同级别的高校而言，由于学校性质、学校的技术水平、科技创新能力、课题研究方向等存在较大差异，学校之间的对话也不够平等。 
　　在云计算的支持下，不同性质不同级别的高校之间可以更好的进行信息共享和资源整合。尤其对于一些刚刚建立新的研究课题，对一些技术瓶颈比较大的科研项目进行攻关的学校，在相关的资料和资源不足的情况下，通过云计算可以非常快捷无限制的获得相关的研究资料，这对于学校开展更高难度的技术攻关与课题研究也是非常有效的。 
　　3.学校的信息安全和教学网络环境都将大幅改善 
　　我国互联网络安全问题一直是业界人士关注的重点。随着我国在高校之中建立的科研课题和试验项目越来越多，学校自身的信息网络安全问题也受到关注。目前来讲，高校的信息网络安全保障还远没有建立起来；尤其是在大部分普通高校或大专、高职类院校，信息网络安全更为脆弱。在这样的情况下，学校的科研成果、学生的实验成果和实验数据、老师们的重大研究课题等内容都可以直接上传到云端进行存储。在云技术支持下，要随时应用这些数据非常便利，要实现这些数据的自动存储和密保设置具有更高的安全性。 
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