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高职院校教务管理系统建设研究

[作者:仇晓瑜[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　（三）建设一支素质较高、相对稳定的教务管理队伍 
　　在教务管理信息化建设的过程中，不论软件、技术和设备如何先进，最终取得成效的关键在于教务管理者的素质。因此，要重视教务管理队伍建设，首先必须提高教务管理人员的地位。通常情况下，教务管理人员都得不到出去培训进修的机会。学院应采取多种措施鼓励他们进修学习或者考虑给一部分优秀的教务工作者参加兄弟院校交流学习的机会。这样既调动了教务管理人员的工作积极性，一定程度上也稳定了教务管理队伍。其次，给教务管理队伍充实一些专业技术人才，如教务管理专业和信息技术专业人才等等。此外，定期组织职业知识和技能培训，培养他们运用先进的教务管理方法，处理日常繁杂的教务工作的能力。全面提高教务管理队伍的整体素质，造就一支专兼结合、结构合理、素质较高、相对稳定的教务管理人员队伍，有利推进教务管理信息化的健康发展。 
　　总之，运用现代计算机技术以及信息技术可以改变高职院校的教学管理工作手段与工作方式，给高职院校节省了大量的人力、财力，也进一步缩短了教务事务的处理时间，进一步减少了教务管理工作的差错率，有效提高了教务管理工作的效率，大力提升高职院校教务管理工作的质量。 
　　参考文献 
　　[1]姚洁，谢海波.高校教务管理信息化所存在的问题与对策.管理视野，2010. 
　　[2]白雪.高职院校教务管理信息化存在的问题与对策.知识经济，2011. 
　　[3]李玲.教务管理系统的研究与设计.华中师范大学，2006. 
　　[4]何红梅.高职院校教务管理信息化建设刍议.徐州建筑职业技术学院学报，2008. 
　　[5]宋荣.高职院校学生信息管理系统的研究与实现.南昌大学图书馆，2007. 

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