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用XMind软件辅助高中英语教学

[作者:韩莹等[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]
摘 要 思维导图是打开大脑潜能的图解工具,软件种类繁多。介绍XMind软件的功能特点、操作流程及其在高中英语词汇、语法、听说、阅读及写作教学中的应用。实践表明,利用XMind软件辅助高中英语教学能充分调动学生学习的积极主动性,避免传统多媒体教学中存在的诸多弊病,最大限度地发挥现代化教学手段的优势,培养学生的创新思维和发散思维能力,提升高中英语教学效率。   关键词 XMind软件;思维导图;高中英语教学   中图分类号:G434 文献标识码:B   文章编号:1671-489X(2014)19-0030-04   1 思维导图与英语教学   思维导图(Mind Map)又称脑图、心智图,是由英国著名心理学家、教育家托尼·巴赞(Tony Buzan)于20世纪60年代创立的一种打开大脑潜能的图解工具[1],在商业、生活、教育等领域中获得广泛的应用。脑科学和心理学的研究表明,人的大脑除了具有时间维度的逻辑思维能力(左脑)之外,还具有空间维度的直观思维和形象思维优势(右脑)。思维导图是学习者对特定主题建构知识结构的一种视觉化表征,是语义网络化的表示方法,是人们将某一领域内的知识元素按其内在关联建立起来的一种可视化语义网络,它通过绘制图的方法,将人认知知识、解决问题和创新想象的思路、途径以及如何对它们进行配置有序地表达出来[2]。   对于英语教学而言,高效的交流合作与互动是学习和教学的关键[3]。思维导图的制作和使用过程正是一个对话式交流的互动过程,通过师生之间和学生之间的沟通和交流,能充分发挥学生学习的主观能动性和创造天赋。因此,思维导图在英语教学中应用的优势并不依赖于它是一种更好的教学方法,而在于它增加了学生的主动性和合作性,正是这种互动合作教学模式提高了英语的教学效率。此外,在英语教学中使用思维导图,可以更好地做到个性化学习和教学,既能关注整体,又能关怀个体,实现真正意义上的因材施教[4]。   2 XMind的功能与特点   思维导图的广泛应用,使得导图软件的开发获得蓬勃发展,包括单机版和在线版等不同形式。并且大部分软件都陆续提供了单机版本的上传功能,使思维导图可在线分享,传播得更远、更快。常用的几款思维导图软件工具包括XMind、Freemind、MindManager、Mind-Mapper、Inspiration、PersonalBrain等单机版,以及MindMeis-ter、Bubb1.US、Gliff、Mindomo、Spinscape等在线版。   XMind是一款实用的开源跨平台思维导图软件,它基于Eclipse RCP软件架构,采用Java语言
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