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从儿童期待视野角度探讨哈利·波特文学翻译

[作者:崔慈行[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]
睛明亮,戴着一副圆镜片眼镜,前额有一个闪电形的伤疤。自此,作者萌发了创作一个关于巫师的传奇故事的想法。 (二)哈利·波特系列作品介绍作者于1997 年6 月推出第一部作品《哈利·波特与魔法石》(Harry Potter and the Sorcerer’sStone),之后的作品依次为:《哈利·波特与密室》(Harry Potter and the Chamber of Secrets)、《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》(Harry Potter and the Prisonerof Azkaban)、《哈利·波特与火焰杯》(Harry Potterand the Goblet of Fire)、《哈利·波特与凤凰社》(Harry Potter and the Order of Phoenix)、《哈利波特与混血王子》(Harry Potter and the Half- BloodPrince)和终结篇《哈利·波特与死亡圣器》(HarryPotter and the Deathly Hallows)。除了完结篇,之前的六部小说都是以霍格沃茨魔法学校(HogwartsSchool of Witchcraft and Wizardry)为舞台背景,讲述一个又一个奇幻而饶有兴趣的魔法故事。在中国,关于哈利·波特系列作品的翻译版本众多,其中最负盛名的是译者马爱农的一系列优秀译作;另外还有由台湾著名翻译家彭倩文完成的译本。哈利·波特系列丛书围绕主人公哈利·波特一个人展开。故事中的哈利·波特是一个11 岁大的孤儿。自幼寄住在姨丈家的他遭受歧视和凌辱。他的生活在接到一封来自霍格沃茨魔法学校的信之后被彻底改变。当哈利·波特了解到自己的身世和父母的情况,以及得知父母都是因保护自己而被恶魔残害时,主人公开始了与伏地魔的殊死战斗。故事中的反面角色伏地魔是一个恶魔,他总是将与自己作对的人除之而后快。整个系列作品都围绕哈利·波特与伏地魔之间的正义与邪恶之战这一主线,最后以哈利·波特与伏地魔的终极之战结束整个故事。 二、儿童期待视野角度(一)期待视野介绍“期待视野”指接受者由现在的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式。它是审美期待的心理基础,是德国接受美学的代表人物之一姚斯提出的。期待视野大体上包括三个层次:文体期待、意象期待、意蕴期待。这三个层次与艺术作品的三个层次是相对应的。简单地说,“期待视野”就是接受者以往鉴赏中获得并积淀下来的对艺术作品艺术特色和审美价值的认识理解。接受者的期待视野不是一成不变的。每一次新的艺术鉴赏实践,都要受到原有的“期待视野”的制约,然而同时又都在修正拓宽着期待视野。因为任何一部优秀的艺术作品都具有审美创造的个性和新意,都会为接受者
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