学高为师 德正为范

中的威信也因而就较高；反之，那些知识贫乏、教学方法单调呆板的教师，其上的课就很不受学生的欢迎，在学生中的威信也就自然而然很低了。因此，教师应当努力掌握更多的知识，充实自己，提高教学水平，摸索先进的教学方法，讲究课堂教学技巧，教学态度亲切良好，这样，可大大提高自己在学生中的威信，从而收到更好的教学效果。
        三、热爱学生，关心集体，以身作则。
        教师应当热爱学生、关心学生，按照党的教育方针严格教育学生。热爱学生，关心学生，是作为一个人民教师基本的职责，要从思想上、生活上、学习上关心、爱护学生。教师关心学生，学生也就会尊敬教师，教师的威信无形中就提高了。教师在教学中为学生付出得越多，他的教育威信就越高，教师的威信与自己为集体的贡献是成正比的。 
        四、珍视自己作为一个教师的荣誉和尊严。
        教师威信的高低，与教师的个人荣誉和尊严有着密切的联系。我国杰出的人民教育家陶行知说：要人敬，必先自敬，重师首在师之自重。教师不仅要热爱工作，更要珍惜教师这个神圣的荣誉，努力在教育工作中保持教师的高尚性和纯洁性，不做任何有损和违背教师声誉的事。教师的个人尊严感，是一种成熟的道德自我意识，包含着个人在社会和学校集体中价值的自我肯定。确立和维护自己的威信和尊严，就会要求自己的行为与教师尊严相适应，严格按照教师的道德要求行动。 
        教师威信的树立，还与教师的社会意识、待人接物的方式，以及语言、外表、气质和家长的关系等等有关，但上述几点是教师确立其在学生中威信的最基本条件。教师要确立和提高自己在学生中的威信，应当努力提高自己的思想道德修养、业务水平和教学教育技能，使自己成为一个受学生欢迎的教师，从而大大提高自己在学生中的威信，从而收到理想的教育教学效果。