现代文教学心得体会

以通过增加课堂活动，开展学习竞赛，组织小组学习等方式实现现代文教学方式的创新。 　　2、善于教学提问 　　提问是教师与学生进行沟通的最主要的方式，也是教师获得学生知识掌握情况的主要途径，除此之外，在现代文教学中，教师的提问还有其它的作用。现代文的学习，说到底是对语言的学习，语言是表达的工具，反过来，表达也为语言的学习服务。在课堂上适当的提问，可以提高学生的学习热情，增加学生的学习信心，同时，语言的表达是现代文学习的内容之一。因此，现代文教学质量要注意课堂提问的应用。 　　3、设立教学目标 　　教学目标可以指导教师的教学方向，也可以督促教师的日常工作。在教学目标设定过程中，教师可以将一个大的教学目标分解成若干小目标，以保证目标的实现。比如学期目标可以通过每个课程目标的累积来实现。一般课程45分钟，教师在这45分钟的教学活动相对比较容易控制，进而实现小目标，多个课程目标的最终达成学期目标。[2] 　　结束语 　　现代文教学是一个循序渐进的过程，也是需要不断提高和改进的过程，实现良好的现代文教学有利于学生综合能力的提高。 　　参考文献 　　[1]刘超峰.浅谈初中现代文阅读教学的阅读能力要求[J].魅力中国，2010，（13）：126 　　[2]杨炳辉.现代文教学[J].宁夏大学学报（社会科学版）1994（3）