谈体育教学中意外事故发生的原因及预防
,可以说谁都没有过错,完全是因为活动性质所定。一些家长把这类事故的发生归咎于教师管理不当,这是讲不通的,因为教师在此期间没有任何不当或失职。如上海郊区某中学前几年,一学生在体育课上跑步时不幸身亡,法医事后验定该学生患先天性心脏玻。家长认为学校必须为该生之死负责,法院经调查后认为,该生家长没有按规定向学校报告孩子的病情,学校在不知情的情况下组织学生在体育课上跑步,属正当的教学活动,故学校对此事故不负责任。民法上有一条,因不可抗力造成他人损害的,不承担民事责任,所谓不可抗力,系指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,象在活动中意外擦伤碰伤这类事故,可以算是“不可抗力”,这类事故的处理,各国一般都采取两种方式,一种是在保险制度比较健全的国家,由保险公司对受害者给予全部或大部分经济补偿;另一种是由有关各方协商解决,分担赔偿。
二、预防安全事故发生的几点措施
1、帮助学生树立好安全意识
在体育教学中,教师不仅自身要具有高度的安全意识,同时也有责任教育学生树立安全第一的思想。如:有的学生上课调皮,在慢跑时向前推撞认为好玩,他们根本不能掌握力度和分寸,有的学生本身平衡协调能力就差,很容易被碰撞而摔倒,造成身体损伤等意外事故;还有的学生有意识在跑动中倒地闹着玩,为此教师就应在迅速制止的同时给予批评教育,不仅仅让学生明白这是错误的行为而且知道可能发生的危险后果。 纪律是安全的保证,教师在安排学生活动前都应反复强调。事先教育可促使学生安全意识形成,防止意外事故发生。
2、准备工作周密、细致是安全的保证
2.1将责任细化明确责任人,制定切实可行的应急预案。有计划的定期组织师生开展安全事故演习,同时动员学生家长以及社会团体参与,虚心采纳多渠道各种方式的合理建议。还应主动与社会上的相关急救中心进行沟通,确保联系畅通,一旦发生体育事故让其在短时内以最快速度赶到现场。同时,必须强调的是,学生的人身安全保险工作应全面到位,以防事故发生时较大程度地减轻学校、家庭以及当事人的压力。
2.2、对易发生的安全事故要有预见性并加以防范。如,跳的练习中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤,投掷练习中腰部、肩部及手指手腕易受损等,那么,就得根据动作技术要求重点做好针对性的准备活动。
2.3、教学方法、组织管理设计要科学合理。科学合理的教学方法和组织管理是防止安全事故的重要手段。在教学活动中,我们要认识到,教学方法不好
二、预防安全事故发生的几点措施
1、帮助学生树立好安全意识
在体育教学中,教师不仅自身要具有高度的安全意识,同时也有责任教育学生树立安全第一的思想。如:有的学生上课调皮,在慢跑时向前推撞认为好玩,他们根本不能掌握力度和分寸,有的学生本身平衡协调能力就差,很容易被碰撞而摔倒,造成身体损伤等意外事故;还有的学生有意识在跑动中倒地闹着玩,为此教师就应在迅速制止的同时给予批评教育,不仅仅让学生明白这是错误的行为而且知道可能发生的危险后果。 纪律是安全的保证,教师在安排学生活动前都应反复强调。事先教育可促使学生安全意识形成,防止意外事故发生。
2、准备工作周密、细致是安全的保证
2.1将责任细化明确责任人,制定切实可行的应急预案。有计划的定期组织师生开展安全事故演习,同时动员学生家长以及社会团体参与,虚心采纳多渠道各种方式的合理建议。还应主动与社会上的相关急救中心进行沟通,确保联系畅通,一旦发生体育事故让其在短时内以最快速度赶到现场。同时,必须强调的是,学生的人身安全保险工作应全面到位,以防事故发生时较大程度地减轻学校、家庭以及当事人的压力。
2.2、对易发生的安全事故要有预见性并加以防范。如,跳的练习中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤,投掷练习中腰部、肩部及手指手腕易受损等,那么,就得根据动作技术要求重点做好针对性的准备活动。
2.3、教学方法、组织管理设计要科学合理。科学合理的教学方法和组织管理是防止安全事故的重要手段。在教学活动中,我们要认识到,教学方法不好
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