谈谈英语教学中英语“交际能力“的培养

样一来，学生会对于那些抽象的语法现象由被动的接受变为主动的操练，并能极大程度的提高参与积极性，取得事半功倍的效果。
　　以上便是笔者对交际教学的几点体会，有人怀疑这样的教学方法是不是彻底否定了传统的教学原则？实际上，交际教学是对原有的教学进行了内容的扩展，模式的改革，成绩的进一步提高。素质教育是我国基础教育领域的深刻变革，作为英语教师，应该从思想上更新观念，认识交际教学的本质，即交际教学的核心是把语言作为一种交际工具来教，并付诸于教学实践，全方位提高学生运用语言的能力，从整体上提高教学质量。