探究信息技术教学中学生创新能力的培养

【摘要】做好青少年的教育工作是国家振兴的根本，青少年教育更要与时代发展和科技进步相结合，日常教学中应该侧重对青少年素质和能力的培养。在 　　数字化时代，信息技术是一个新兴不久的教育学科，也是我们应该重点关注的学科。本文即针对信息技术教学，简单的谈一谈如何在信息技术教学中加强对于学生创新能力的培养。 　　【关键词】信息技术；教学；学生；创新能力；培养 　　引言 　　随着社会的发展和科技的进步，对于青少年的教育也越加的重要。在青少年的教育中，主要应该把握的两个重点：一是注重新知识新科技的传播，让学生可以了解最新的社会科技，适应主流发展；二是注重学生能力的培养，尤其是自我学习和自我创新的能力，确保学生可以适应社会变化趋势。本文主要针对于信息技术教育中学生创新能力的培养进行简单的探讨。 　　一、在信息技术教学中培养学生创新能力的重要性 　　当今社会是一个网络信息化的时代，也是一个格外强调数据化和通讯化技术的时代，不论是日常的工作、学习、娱乐，都会与信息技术相关联，可以说，信息技术已经成为新一代社会活动的主要工具之一。 　　同时，当今社会也是一个不断变化的社会，经济高速发展，科技飞速进步所带来的不仅仅是文明的繁荣，更是社会变革进程的加速化。因此，作为教育工作者来说，必须注重对于学生自身素质能力的培养，尤其是对于其创新能力、自学能力和适应能力的培养，这样才可以保证青少年在未来适应社会的变革，切合时代的需要。 　　例如，在信息技术学科的教学中，我们既需要帮助学生充分而彻底的了解基本的信息技术特点和工具使用手段，还需要引导学生深入研究相关的应用，结合自身需求和特点，做出一定的创新和变化。因此，两者相结合来说，培养学生在信息技术中的创新能力和灵活性，就格外的重要。 　　二、在信息技术教学中培养学生创新能力的主要手段 　　在实际的教学中，应该注意遵循学生的学习和认识规律，结合实际的教学需要和教学进程，在不同的学习阶段使用不同的教学手段逐步帮助学生建立并深入培养其对于信息技术学科的学习兴趣及创新能力，进而实现灵活运用和创新的目的。 　　一般来说，针对信息技术教学，可以通过以下三个阶段逐步进行深入化的教学，以逐步的培养学生对于学科知识要点的学习认识和创新能力。 　　1、从培养兴趣入手，激发学生的创新能力 　　首先从注重从学生的个人兴趣入手，激发学生的学习热情以保证其对于信息技术的