试论民办高校加强实验室建设的具体措施

教学科研水平的提高。这样还可以使实验教辅人员能更集中精力于基础实验的准备工作，提高效率；还可以结合目前民办高校普遍存在的教师没有科研资源而导致的科研能力下降的问题。这是生源竞争加剧的新形势下，民办高校实验室建设改革的有效途径之一。否则，在实验空间和实验教学人员都比较有限的条件下，难以根据十几门不同层次、专业学生的课时安排和授课特点，来满足不同实验课程同时开设的要求。
　　（四）整合资源，设立联合型实验室
　　民办高校要打破各个教研室和或系之间教育资源相对独立的分配布局，建立协调统一的管理模式。大型和贵重仪器设置专门实验室由专人保管。对基础实验常用仪器及易损耗仪器应建立统一的管理制度。近年来，西安培华学院为提高学生实验能力，在实验室建设方面进行了大量的有益探索，不仅使学生在书本上得来的知识得到强化，适应社会的能力得以大大提高，还与国内外一些实验研究水平高的单位和高校形成了良好的合作关系，这为以后设立联合型实验室以提高实验室建设水平打下了坚实的基础。
　　综上所述，民办高校应加强实验室建设，使学生通过专业的实验学习掌握相关职业的新知识、新工艺、新设备、新技术，并能以较强的动手能力，分析、处理、指导、解决一线生产实际问题，从而更好地适应用人单位和社会的需要。正是由于实验室建设对于民办高校的发展有着重要作用，加强实验室建设应成为民办高校进一步发展壮大并最终在我国高等教育中占有一席之地的必经之路。通过系统的实验室建设，可以在很多方面强化民办高校的实力，例如实践教学条件得到极大改善，学生的实际操作能力会有明显的提高。在实验室建设中，为了以最少的投资实现最大的经济效益，可以选择本校的优势专业和其它院校不是很强的新兴专业，通过科研平台建设、科研队伍建设和科研体制创新，来增加学校的专业建设和科研能力，进而提升学校的综合实力。
　　参考文献：
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　　[2]民办教育研究所.调查研究[J].民办教育信息，2004（2）：9.
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