试论汉语言文学信息化结合应用性分析

自主化、信息化、研究化，培养出社会发展所需要的人才。
　　4.3 优化师资力量，培养应用型人才
　　学校要注重汉语言文学信息化结合应用，加大对师资力量的投资力度，聘用一些应用型的教师，促进汉语言文学专业的应用型发展，面向全社会的发展，培养出既懂专业理论又拥有较强应用能力的人才，从而使人才的发展更贴近社会需求。
　　总而言之，当前我国的汉语言文学信息化还存在一定的问题，必须针对这些问题采取相应的措施，实现真正意义上的汉语言文学信息化结合应用，主动和时代接轨。
　　参考文献
　　[1]薄守生.古代汉语教学的困惑与思考[J].中国大学教育,2007(7):67-68.
　　[2]于湘婷.从法国对法语的保护看中国汉语教育的现状[J].长春师范学院学报,2006(5):84-85.
　　[3]李鹏.中国汉语教育的现状[J].长春师范学院学报,2009(10).