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“三大构成”课程教学方法的探讨

[作者:郭雪琳[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　4 结语 
　　对三大构成的教学方式与方法，我们还将不断进行总结和探索，希望能有更适应专业教学的更多更好的教学方法。 
　　【参考文献】 
　　[1]浅析三大构成教学的重要性[J].设计，2006（6）. 
　　[2]黄庆千.三大构成教学中联系教学法的探讨[J].职业，2009（12）. 
　　[3]马利广.三大构成教学存在问题及教改建议：以环境艺术专业为例[J].新疆艺术学院学报，2011（2）. 
　　[4]陈敏.独立学院三大构成课程教学方法创新研究初探[J].理论纵横，2010（2）. 

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