如何在信息技术教学中实施素质教育
我们要正确引导,帮助学生认准自己的优势、特长,培养学生的个性品质,不断增强学生自我发展的自信心、自强心,只有这样才能使每个学生都能发挥自己的特长,展示自己个性品质,才能真正使素质教育落到实处。
目前的教育,仍然是应试教育模式,学生升学的标准只有一个,那就是分数,至于思想品德好坏对升学与否已不再重要,只要学生不犯罪,只要学生分数高,学校在政审表中,对他的德行评价都可以公式化的填写好,如“拥护……,热爱……,坚持……”,于是,德育教育在这一公式中被淡化得几乎不留痕迹,社会、学校只重视升学率,学生高分低能的现象普遍存在。再沿这种方向发展,不仅不能进一步培养社会和国家需要的大批高科技人才,而且会使教育路子越走越窄。
总之,科技的发展为我们提供了现代教学手段,我们每位教师要多动脑筋,大胆实践,积极创新,把素质教育引进信息技术教学中来,优化课堂教学,使我们的信息技术教学达到更高、更新的境界。
目前的教育,仍然是应试教育模式,学生升学的标准只有一个,那就是分数,至于思想品德好坏对升学与否已不再重要,只要学生不犯罪,只要学生分数高,学校在政审表中,对他的德行评价都可以公式化的填写好,如“拥护……,热爱……,坚持……”,于是,德育教育在这一公式中被淡化得几乎不留痕迹,社会、学校只重视升学率,学生高分低能的现象普遍存在。再沿这种方向发展,不仅不能进一步培养社会和国家需要的大批高科技人才,而且会使教育路子越走越窄。
总之,科技的发展为我们提供了现代教学手段,我们每位教师要多动脑筋,大胆实践,积极创新,把素质教育引进信息技术教学中来,优化课堂教学,使我们的信息技术教学达到更高、更新的境界。
Tags:
上一篇:网络时代对小学生德育教育的探讨下一篇:如何在体育教学中对学生进行德育教育
内容搜索
推荐论文
最新论文
