浅析高校少数民族贫困生的成因

和经济核心地区，交通也十分不便利。全国三界贫困县共438个，占全国贫困县总数的56.52%，其中内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、青海、宁夏、新疆共153个，占三界贫困县总数的34.9%。 　　综上分析，少数民族地区由于地理条件限制，基础设施落后，贫困人群众多，贫困程度也较深。来自这些地区的学生成为了需要资助帮扶的贫困生也就不足为奇了。 　　2市场因素 　　部分少数民族地区的贫困与市场总体发展的不完善，资源和信息流动的不畅通有关。少数民族学生和非少数民族学生所在家庭收入的差异性导致了少数民族贫困生问题凸显。市场总体发展的不完善主要表现在以下三个方面： 　　第一，发展基础薄弱，发展的历史起点低。由于与大民族汉族之间的文化差异和历史原因，导致少数民族地区社会发育滞后，继而影响民族地区经济发展，贫困问题也愈发的严重。民族地区长期处于自然经济的状态，生产力低下，商品经济发展滞后，形成了发展的历史断层。生产力水平决定了区域社会的综合发展缓慢，即社会发育程度低，包括少数民族地区社会事业、社会经济、人力资本的发展都滞后于非少数民族地区，这使得少数民族地区的贫困问题进入恶性循环。 　　第二，市场供需不平衡，产业链的发展等市场规模不完善。比如同样的农产品，如果生产地区交通便利，距离集市近、消费群体集中，那么其储存、运输和销售成本都会较低，可获得较高的利润。反之则难以有较好的收益。 　　第三，市场的组织化程度低。合作组织是以利益为纽带结成的互惠互利共同体，作为农民利益集团的代表，其生命力在很大程度上取决于社员农户利益以及各种合作要素利益的实现程度。但在少数民族地区这些组织还很不完善，覆盖面低、管理水平有限、带动性不强。而资源和信息流动的不畅通则涉及到物质资源、人力资源和信息资源。其中物质资源和人力资源均趋于单向流动，比如少数民族地区农业虽然不发达，但是富含矿产包括各种稀有金属矿产，矿产大部分都是供应给外地的工业企业，进入制造业，仅有较少一部分在本地进行加工和生产，形成资源利用方面的产业链。在供应给中心城市原材料和能源资源的同时，利益却没有返回。人力资源也是一样，由于少数民族地区发展滞后，人均受教育年限偏低，文化程度不高，对外的人力资源输出主要是劳务输出，为中心地区提供廉价劳动力。正是因为少数民族地区市场总体发展的不完善，使得少数民族地区经济欠发达，人均收入较低，条件困难的家庭覆盖面较大。而我国又处于