浅谈如何培养中学生养成课外阅读习惯

小说，那么他的精神世界就是粗鲁的，他就会到那种毫无人性的地方去寻找刺激性的享受。”这一具有划时代意义的终生教育思想，应该给我们自觉实施以阅读为基础的语文人文教育以有益的启迪。良好的阅读习惯可以帮助人实现毕业后的“自我”教育。因此，为了办好真正的学校，为了实施真正的语文人文教育，在任何时候，语文老师都应该坚信：课外阅读是语文教学的延伸，培养阅读习惯是保证课外阅读的关键。大量教学实践证明,语文课外阅读是课内阅读的补充和发展,加强课外阅读是提高学生读写能力的重要途径。课外阅读是语文素质提高的延伸和发展，是最活跃、最有光彩、最富成效的教学效益的表现；是学生积累生活经验,丰富文化内存,体验思想情感的综合表现,以此促进学生发散思维,逆向思维，创造思维等诸方面的发展。
　　 参考文献
　　［1］ 苏霍姆林斯基.《给教师的一百条》