浅谈近年中考英语阅读理解与解题思路

弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。 　　【注意点】 　　（1）那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。 　　（2）推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。 　　（3）不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断 　　（四）主旨大意题 　　这种题型要求考生能够把握文章的总体思想，并真正理解文章主题和中心；要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题，难度较大，属于高层次题。 　　1）最常用的方法是仔细研读短文的第1、2两句——即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句——即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。 　　（2）记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思（常说明一个道理）。 　　（3）全文末尾（段）找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。 　　在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够（多表现为部分代整体，从而导致范围太小）；②过度概括（多表现为人为扩大范围）；③以事实或细节代替抽象具体的大意。 　　阅读水平的提高是一个漫长的过程，除了要弄清楚近年中考题型设计特点是与高考接轨的还要用好以上各种题型的几种解题思路外，还有很多其他解题技巧和要注意的方面，如语法，词汇，知识面，甚至是答题时习惯、判断力和心态等等，这些都需要建立在学生长期的训练中，不断总结，培养形成良好的阅读学习习惯，练好语言基本功，多读多记多背，扩大积累词汇量，广泛阅读各种文体材料 　　参考文献 　　[1]林琼.高中阅读理解能力教学初探[J].中小学英语教学与研究，2003（12） 　　[2]《九年义务教育英语课程标准》，2007，译林出版社湖南办事处