浅谈网络时代中职学生德育工作途径

摘要：网络时代中职学校德育教育工作面临机遇和挑战。网络时代的中职学生德育工作，要做到既"趋利"，又"避害"，就必须过滤网上信息，讲究教育方法，加强队伍建设，完善管理体制，建设好校园网。
　　关键词：网络时代；中职学生；德育；途径
　　　　随着人类进入信息时代，网络化已深入到社会的各个领域，成为科技、经济、社会发展的必然趋势和不可阻挡的时代潮流。面对网络时代的机遇和挑战，中职学校德育教育如何抓住时机，充分发挥信息网络技术优势，扬长避短，为中职学生德育教育进入网络提供充足的物质保障，建立协调配套富有权威性的网络化德育教育体制，保证中职学生德育教育持续、有效、规范运作，已显得尤为重要和迫切。那么，在网络时代如何加强中职学生德育工作呢？笔者认为有以下几种途径。
　　1.加强网站建设，过滤网上信息
　　加强中职学生德育工作，应加快软件控制系统的研究，防止、过滤有害信息，加强网络信息监控。
　　1.1优化学校德育教育网站，用健康的思想信息占领网络阵地。当代中职学生成长环境、学习和生活方式、接受信息形式、思维方式等都发生了重大的变化，对此，要因地制宜、因时制宜，重点规划、建设一些在师生中有吸引力、有影响力的教育网站。在网上开展丰富生动的形势与政策宣传教育；及时了解师生思想动态，关注热点问题，有针对性地做好教育引导工作。
　　1.2认真研究德育教育的特殊规律，积极开拓网络德育工作的新手段、新方法。组织专家制作一批集思想性、教育性、趣味性于一体的信息资源用于德育教育，充分发挥媒体技术图文并茂，声像交融的特点。学校德育工作网络还要将其它大众媒体，如报刊、广播、电视、图书、录间录像和户外宣传信息移置到网络上，从而实现德育教育与其它大众传媒的结合与互补，增强德育教育对职校学生的感染力、吸引力和引导作用。
　　2.对症下药，寻找网育良方
　　2.1加强网络科普知识教育，树立正确的网络观。要加强科普教育，普及网络知识，在网络道德课教学中营造一个健康的网络环境，使学生对网络有一个全面的了解，认识到网络的两面性，帮助他们分析网络的虚拟和网恋的虚幻。教育学生充分利用网络的优势来拓展自己的视野，多多参加社会活动；摆脱对网络的依赖迷恋，回到真实的现实生活。
　　2.2加强心理健康、性知识、性道德和情感教育。根据中职学生的心理特点及个性特征，开展健康人格教育、心理辅导和心理咨询活动，帮助他们形成正