浅谈生活教育理论在农村小学语文教学中的运用
uo;,凡是表达真情实感的,哪怕是几句,都可以在“雏鹰文学”上发表,并将优秀作文推荐给有关报刊,以此激发学生的学习兴趣。
“不运用社会的力量,便是无能的教育,不结合生活的教育,便是无用的教育。”实践陶行知的生活教育理论,使我们的语文课堂充满人性灵性。书本以外的农村生活是农村孩子学习语文的广阔天地,是语文能力培养的源头活水。
参考文献:
[1]金林祥,张雪蓉.陶行知教育名著教师读本.上海教育出版社,2006.
[2]杨启平.谈作文教学中的几个问题.杭州出版社.
“不运用社会的力量,便是无能的教育,不结合生活的教育,便是无用的教育。”实践陶行知的生活教育理论,使我们的语文课堂充满人性灵性。书本以外的农村生活是农村孩子学习语文的广阔天地,是语文能力培养的源头活水。
参考文献:
[1]金林祥,张雪蓉.陶行知教育名著教师读本.上海教育出版社,2006.
[2]杨启平.谈作文教学中的几个问题.杭州出版社.
Tags:
内容搜索
推荐论文
最新论文
