论高校国防教育指导思想与培养目标结合意义

了有效措施。 
　 （二）国防事业发展道路的新探索 
　　1.是高等学校创新型人才培养的有效途径。高校国防教育指导思想与培养目标的结合，可以直接使广大学生感受到人才培养和素质教育的必要性，并使学生能尽快的接受国防教育，有效地形成国防观念和国防意识。从而推动了学校创新型人才目标的实现，促进了指导思想的有效落实，为国防事业的法杖和建设奠定了基础。 
　　2.是国家落实国防法规的战略举措。党中央、国务院非常重视国防教育，尤其将高校国防教育列入国民国防教育的重点，高校国防教育将直接影响全社会的国防教育，并为全社会的国防教育起到至关重要的作用。 
　 （三）继续完善国防教育体制 
　　1.以立法的形式保障。我国应该从现阶段的具体国情出发，建立健全具有中国特色的国防教育法规体系，对普通高校国防教育的开展做出具体的指导，普通高校也必须提高重视程度，把国防教育同国家发展战略联系起来，要以法律法规的形式明确普通高校国防教育的强制性和普及性，使国防教育工作得到足够的保障。 
　　2.以任务的形式落实。学校必须形成制度化，避免流于形式。要在管理上认真落实国防教育的各项任务，要有国防教育组织机构，完善国防教育监督机制，制定国防教育学分制，制定奖励和惩罚办法等。 
　　3.以目标的形式规范。学校应该按照国防教育目标体系，规范教学内容，确保完成各项目标任务，实现国防教育效果的最大化。学校的国防教育目标即是国防教育活动的出发点和依据，也是国防教育活动的归宿。学校对国防教育目标的理解越深刻越是全面，国防教育活动越能成效显著。 
　　4.以责任的追究促进。学校应该实施责任追究制，驻地的国防教育机构要与学校签订责任状，明确国防教育的目的、原则、时间、办法、责任区分以及保障措施等。 
　　实践告诉我们，国防教育事业要向前发展，就必须不断加大改革的力度，广泛吸纳人类文明所创造的一切优秀成果，只有促进国防教育指导思想与培养目标的深层次结合，才能为国防教育事业的发展开辟崭新的境界，进而实现国防教育的目的。