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教育布局结构调整后的农村完全小学管理模式初探

[作者:李亚山[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]
交通困难的问题,严重影响到学生的身心健康以及其人身安全。因此在调整布局的过程中要加强对于相关交通管理,根据学生的居住距离和经济条件等进行合理的安排和调整。
  四、总结
  农村教育布局调整对于农村教育事业的发展有着积极地作用,但在对其进行调整的同时应该注重其中可能出现的一些问题,切实的根据学生所在地区的实际情况进行统筹规划,确保教育布局调整的有效实行。
  参考文献:
  [1]安富海.关于西部农村中小学布局结构调整的理性思考[J]. 当代教育与文化,2009,(04)
  [2]曾建.西部农村教育资源配置薄弱及其影响研究[J]. 重庆教育学院学报,2010,(01)
  [3]“中西部地区农村学校合理布局研究”项目赴云南调研组. 云南省农村中小学布局结构调整的现状及改革建议[J]. 教育财会研究,2007,(05)
  [4]巴战龙,滕星. 坚持实事求是 坚持自主选择——民族地区农村中小学布局结构调整问题访谈[J].云南民族大学学报(哲学社会科学版),2007,(06)

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