公安院校助推城市稳定发展的对策研究

院校在经济社会发展中的公信力和影响力。 　　3.2服务城市稳定发展的创新不足 　　一方面，高科技研发速度总是滞后于高科技犯罪速度。随着社会信息化程度的不断升高，以及经济一体化的迅猛发展，高科技犯罪、跨国跨境犯罪等高智能犯罪手段层出不穷；另一方面理论研究远远滞后于实践的探索。没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。公安院校的软科学及理论科学研究还很薄弱，不仅缺乏对现有实践体系的总结、提炼以及推广应用，更谈不上对未来建设规划的科学性和前瞻性引领。公安高校这种为决策提供咨询和帮助的智库功能与普通高校相比还存在很大的差距。 （下转第20页）（上接第12页） 　　3.3服务城市稳定发展的机制不足 　　一方面，内部的服务机制还有待于进一步完善。主要表现在公安院校科技管理基本上属于粗放式的项目管理和成果管理， 其资源整合、评价机制、竞争机制、激励机制和监督机制等方面还不够健全，直接影响公安院校服务地方经济社会发展的效果。另一方面，外在服务平台的搭建还缺乏一个长效机制。服务平台可以是多方面、多角度的，目前，普遍开展的是实训基地建设，它既是公安院校培养专门人才的重要途径，又是与地方政府密切合作的重要纽带，如何将类似于实训基地这样的服务平台建立一个长效的管理机制，充分发挥它们的积极作用，是公安院校亟待破解的问题。 　　4公安院校助推城市稳定发展的对策 　　4.1牢固树立服务大局意思 　　马克思曾经说过，社会的需求比十所大学更能推动社会的进步。只有从根本上认识到公安院校的人才培养必须是基于社会需求而开展的，才能够明确公安院校的职责、厘清培养目标、扎实做好自身工作，才能担负起稳定无小事的责任，才能为经济社会发展创造良好社会环境。 　　4.2提高公安院校的人才质量 　　一方面在专业设置和招生规模上，以够用为前提，避免过剩的生源，稀释教育质量，增加教育负担，专业设置应具有自己的学科特点，切忌盲目跟风，应以夯基为本，即做好预防和打击两方面的基本功训练；另一方面在培养方案上，让学生的专业实践与基层工作相衔接，逐步实现专业设置与公安需求相对接、教学内容与培养目标相对接、科学研究与公安实践相对接的多层次、立体化教学平台；最后，要加强师资队伍建设，多方筹措引进高端人才，强化“双师型”队伍建设，打造名师引领团队。 　　4.3建立合作交流的长效机制 　　一方面是人的交流。形成人的流动机制，公安院校的教师