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高中校园文化的构建与延伸探究

[作者:杨正本[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]

摘 要:新时代背景下,社会发展呈现多元化趋势,思想政治教育与文化建设成为校园建设的重要组成部分,校园文化建设能够为学生在纷杂的社会环境中提供正确的思想引导。因此,做好高中阶段校园文化建设及延伸工作,是培养学生良好素质和能力的重要举措。 
  关键词:意义;构建途径 
  文化强国是我国建设社会主义强国的重要途径,而进校园文化的开展,有效地提升了学生的综合素质。文化是校园的根基与灵魂,良好的文化氛围能为学生提供积极向上的学习环境。当前,我国大部分高中校园在文化建设方面存在着或多或少的问题。因此,各中学应对自身校园文化进行全面的审视,并应对其下大力气进行构建与延伸,为校园发展提供精神文化支持。 
  一、高中校园文化的意义 
  高中阶段的校园文化是中学生校园生活重要的组成部分,校园文化能够对高中生每天的校园生活起到熏陶与滋养用。伴随着高中生高中阶段的成长,高中阶段的校园文化建设具有无法取代的意义及作用。 
  (一)素质教育及学生全面发展的要求 
  素质教育的根本目的是促进并实现学生的全面发展,中学校园中良好的文化氛围是促进素质教育实现的重要手段和基本保证。校园文化不但能够对高中生的行为起到规范的作用,还能让高中生对自身的言行举止进行有效地自我调节及校正,促进自身的全面发展。一个中学的校园文化是学校形象的具体体现,对培养学生诸多的意识及精神有着重要的作用。校园文化不但有助于高中生健康人格的培养及形成,还能够有效促进高中生的心理健康。在新时代背景下,社会、科技不断发展,高中生于这样的生活环境中更渴望得到丰富多彩的精神生活及健康向上的校园生活,以此满足其个性化、多样化的精神需求,使高中阶段的他们能够积极、自主、自信、自尊地发挥强烈的进取心,以此构建真实、完美的自我形象,最终实现自身的健康成长及全面发展。 

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