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跨文化视野下的提升国际汉语教师素质的研究
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| 13-12-10摘 要： 在汉语国际推广如火如荼的今天，全世界都刮起了“汉语热”的旋风，作为推动我国汉语国际推广事业发展的重要力量——国际汉语教师，其素质提升成了汉语国际推广事业发展中极为重要的课题...[阅读全文]
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新形势下的大学国际化发展策略探索
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| 13-12-10摘 要： 高等教育国际化是实现高等教育现代化、建设高水平大学的有效途径之一。随着世界各国在政治、经济、教育等领域的交流更紧密，彼此间的竞争趋于激烈，大学的人才培养、科学研究和社会服务...[阅读全文]
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论我国学校德育价值取向的几个关系
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| 13-12-10摘 要： 德育政策的价值取向在一定程度上决定了政策本身，我国德育政策的价值取向经过多年的演变，“以人为本”的价值观基本确定。要真正做到“以人为本”，还需要处理好社会与个人、社会价值和...[阅读全文]
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新课改下初中语文自主探究阅读教学应用
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| 13-11-14【摘要】由于新课程的改革不断深入与扩大，初中语文教学也得到了相当大的突破，尤其是在初中语文阅读的教学上，教师对于学生的思维发展越来越注重。可在现实的讲课活动中始终会出现较多的问题，...[阅读全文]
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多媒体课件在小学语文教学中的应用
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| 13-11-14【摘要】多媒体课件的使用为我们传统教学注入了新鲜的活力。它对丰富教学资源，提高语文课堂教学效果起到了积极作用，但如果应用不当，也会起反作用。广大教师应该多钻研多媒体课件在教学中的有...[阅读全文]
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谈语文教学中初中生情感的激发
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| 13-11-14教师对学生真挚热爱，学生对教师尊重敬佩是教育成功的关键。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：当每一个孩子跨进学校大门成为你的学生时，他无限信任你，你的每一句话对他来说都是神圣的真理。在他看...[阅读全文]
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浅析初中物理教学中学困生的转化策略
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| 13-11-14【摘要】《物理新课程标准》的实施给农村初中物理教学带来了全新的挑战，特别是在物理教学中如何转化学困生，大面积提高教学质量，这是每个物理教师都必须反思的问题。 【关键词】新课改 物...[阅读全文]
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苏教版高中诗歌教学心理优化
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| 13-11-14【摘要】本文以苏教版《唐诗宋词选读》第三专题：豪放飘逸的李白诗《梦游天姥吟留别》为例，针对当下高考模式下诗歌教学存在的问题，从学习动机的心理学层面，探讨诗歌教学改革。 【关键词】...[阅读全文]
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网络在初中语文教学中的应用
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| 13-11-14【摘要】网络在教育教学活动中发挥了非常重要的辅助作用。随着信息技术的不断发展，课程改革对学科教学提出新要求。信息技术为语文教学提供了一个全新的教育平台。网络在提供初中语文教学效率、...[阅读全文]
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浅析分层教学在高中英语教学中的应用
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| 13-11-14【摘要】英语新课标提出英语教学在设定目标、教学过程、评价课程以及开发教学资源的方面都需要强调以学生为主体的核心思想，学生的英语发展是英语教学的重中之重。英语教学需因人而异，每个学生...[阅读全文]
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活化语文实践，凸现语文本体
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| 13-11-14语文课程标准强调：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该...[阅读全文]
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初中数学课堂教学中师生互动交流的策略
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| 13-11-14【摘要】新课程要求改变过去教师主宰课堂的局面，让学生成为学习的主人，通过合作交流，师生互动，使学生更好地掌握知识，提高能力，进而突出体现数学课程的基础性、普及性和发展性，大面积提高...[阅读全文]
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在阅读教学中“小练笔”的妙用
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| 13-10-10语文包括阅读和写作两个方面。他们之间是相辅相成的，只有多读多写，并且把读写密切结合起来，阅读能力和写作能力才能逐步得到提高。由此可见，作文离不开阅读，而写话又是作文的起步。因此，写...[阅读全文]
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班级管理经验谈
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| 13-10-10我认为一个好班主任不仅要有敬业精神，还得有热爱学生、热爱班主任工作，能勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的...[阅读全文]
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浅谈农村班主任工作的几点做法
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| 13-10-10我于03年毕业后就被安排到农村任教，至今刚好十个年头，同时也做了十年的班主任。也许会有人认为农村的工作要求没有城里那么高，农村的孩子质朴、纯善，不会像城里的孩子那样见的世面太多而过于...[阅读全文]
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浅谈初中班主任德育工作
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| 13-10-10【摘 要】随着时代的发展，应试教育逐步向素质教育转型，以适应社会对具备综合素质人才的需求，而作为素质教育关键之一的德育教育成为广大教育工作者日益关注的话题。初中生因处于人格塑造期，身...[阅读全文]
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浅谈大班额下如何利用分组进行班级管理
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| 13-10-10我校地处城中心，是全县唯一的一所重点小学，师资力量强大教学质量高，学校设备齐全，农村家长也重视孩子的全面发展，由于学生择校，学校集中了全县各乡镇大部分小学生，我校一至六年级43个教学...[阅读全文]
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浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
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| 13-10-10【摘 要】本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。 【关键词】语文课堂；氛围；激趣 孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老...[阅读全文]
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开展幼儿园区域活动的有效策略
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| 13-10-10【摘 要】幼儿区域活动是幼儿园的重要教育环境，不能把它和游戏、教学等对立起来。重视并积极运用好区域活动，是实现整合性幼儿园教育目标的重要策略。 【关键词】幼儿；区域活动；有效策略...[阅读全文]
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浅谈多元智能理论下的化学课堂教学策略
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| 13-10-10【摘 要】本文通过对传统课堂教学弊端的剖析，谈如何应用多元智能理论构建新的化学课堂教学策略。 【关键词】多元智能；课堂教学 1.多元智能理论及其教学观 多元智能理论是当今最具...[阅读全文]
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浅谈中学体育课堂和谐氛围的重要意义及营造的有效途径
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| 13-10-10【摘 要】营造体育课堂和谐氛围是学校教育工作顺应和谐社会发展的需要，是积极推进课程改革的需要。本文主要从阐述营造中学体育课堂和谐氛围的重要意义出发，分析影响中学体育课堂和谐氛围的主要...[阅读全文]
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生物教学中的激趣策略
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| 13-09-06摘要：爱好是最好的老师，兴趣是记忆的钥匙。教学实践中，激发学生的学习兴趣，对提高学习成绩和教学质量，具有很重要的意义。本文结合生物教学实践中的实例，总结论述了七点激趣策略。 关键...[阅读全文]
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构建有效课堂 培养创新意识
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| 13-09-06摘要：创新教育是素质教育的核心，小学数学教学中创新教育理念的渗透对有效课堂的实现和学生创造性思维以及创造能力的培养大有裨益，本文就此从教师转变教育理念、注重问题情境导入、鼓励学生动...[阅读全文]
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谈新课改下数学课堂教学
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| 13-09-06数学课程改革的基本理念是提倡小组学习，合作交流，与人分享。建构主义的学习观也认为：学习不是教师把知识简单地传递给学生，而是由学生在学习过程中从已有知识经验出发，以自己的方式理解事物...[阅读全文]
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浅析趣味教学在小学数学课堂教学中的作用
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| 13-09-06摘要：在小学数学教学中，提高教学的质量一直是教师工作的目标。教师需要更新教学观念，摒弃传统教学模式中不合理的地方，强化教学的理念，培养学生学习数学的兴趣，把数学学习和生活相结合，增...[阅读全文]
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培养预习习惯 提高课堂高效
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| 13-09-06《数学课程标准》指出：学生学习是一个生动活泼的、主动的和富有个性过程。除接受学习外，自主探索、动手实践与合作交流是学习数学的重要方式。应当使学生有足够的时间和空间经历观察、实验、猜...[阅读全文]
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新课程背景下英语课堂的有效教学策略
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| 13-09-06【摘要】随着高中英语新课改的实施， 教师所面对的是一种全新的教学理念和教学模式。每位英语教师都有必要不断地学习、反思，积极感悟新课程理念， 探索新课程背景下高中英语教学的实施策略， 从...[阅读全文]
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新课改指导下关于提高小学语文课堂教学有效性分析
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| 13-09-06摘要：课堂教学作为教学活动的主要平台，提高课堂教学的有效性一直是教师追求的重要目标。笔者作为小学语文教师，在新课改新思想的指导下，对自身的小学语文教学进行了反思。本文通过结合自身的...[阅读全文]
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体校地理课堂中如何开展学习活动
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| 13-09-06摘要：高效的地理学习要求学生成为课堂的主人，让学生更多参与教学，突出学生在学习中的主体作用。作者结合一线教学的经历，通过生动的教学实例，总结了适合体校学生的学生学习活动的对策、方法...[阅读全文]
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实施"学思——讲练"课堂教学模式浅谈
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| 13-09-06摘 要：山西高中化学新课程的实施，对传统的课堂教学方式提出了挑战，也为新的课堂教学方式的建立提供了很好的平台，新课程的实施要求我们在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向，强调知识与技...[阅读全文]
