| 高中体育教学中学生抗挫折心理教育探讨 (张伟 : 2021-4-7) |
| 【摘 要】健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中華民族旺盛生命力的体现。高中体育教学中培养学生健康意识，提升学生身体素质是第一要务，但在体育锻炼教学中，锻炼的不只是学生的身体，更重要的是对学生意志的锻炼，培养学生抗挫折的心理内容，只有专业才能真正体现高中体育的价值和内容。因此本文研究的主要内容是高中体育教学中学生抗挫折心理教育问题。 【关键词】 |
| “结对帮扶”中心理育人模式的人文逻辑 (李志浩 张立鹏 : 2020-7-19) |
| 摘 要 江苏安全技术职业学院（以下称“苏安院”）自承办内地民族中职班以来，不断探索学生心理健康教育新思路，以不断加强心理健康教育工作的实用性和人文关怀为核心理念，全程渗透在“五位一体”的心理育人模式中扎实推进，富有特色，渐显成效，对于内地民族中职班学生的心理健康教育工作有着一定的参考价值。关键词 心困生 结对帮扶 心理育人模式 人文逻辑Abstract Si |
| 全人发展理念下高职民航服务心理学教学实践初探 (刘芳 : 2018-1-17) |
| [摘 要] 全人发展理念注重合作学习与实践结合的学习模式,注重挖掘文化素材,培养学生公民与文化意识,利用课内外资源,进行身、心、灵整合教育。倡导全人发展理念融入民航服务心理学教学实践，并从教学目标调整、教学内容更新、教学方法改革、教学考核革新四个方面分享了自己的实际教学心得，供行业相关教育工作者和从业人员交流和探讨，以期共同推动本课程的建设和发展。[关键词] |
| 浅谈小学语文教学中如何渗透心理教育 (苏立华 : 2017-12-11) |
| 杜甫说：“随风潜入夜，润物细无声。”我认为，学生的性格养成是从小在潜移默化中培养出来的，在语文教学中，如果运用正确的心理教育方式，不仅能提高教学成绩，让学生对你教学的知识产生浓厚的兴趣，变被动学习为主动学习；而且对学生一生的心理健康将产生重要的影响，让学生变得自信、变得阳光。小学语文教学丰富多彩，百家争鸣，这也为心理教育在语文教学中渗透提供了得天独厚的有利条 |
| 试论管理心理学在当前行业企业管理中的实际应用 (孙东黎 : 2017-6-14) |
| 摘 要：在当前行业全力推进卷烟“上水平”和社会进入转型期的大背景下，如何更好地落实科学发展观，如何更好地解决生产力三要素中最活跃的能动要素——“人”的问题，显得尤为突出。本文尝试从管理学与心理学的一个重要交集——管理心理学入手，阐释了其发端、形成及概貌；分析了其得以应用的理论必然性和现实必要性；并进一步指出了引入和应用管理心理学的具体措施建议。探讨如何运用管 |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Copyright 2008-2010 Powered By 5189lw.cn. 5189lw论文网