新课程改革下高中政治课堂教学的几点思考

　　（二）充分利用多媒体教学
　　网络的发展给我们的教学带来了一定的方便，教师要紧跟时代的步伐，充分利用多媒体教学，搜集与教学相关的资料，打破原来那种照书就搬的教学方式，使自己的课堂充满生机与活力，变得简单化、生动化，趣味化。要做到这点，教师必须利用网络不断提升自己的专业素养，多向全国有名的政治教师学习，汲取他们的优点，以真正打造属于自己的课堂。
　　（三）贯彻“三贴近原则”，激发学生的兴趣
　　思想政治课一直以来就被认为是枯燥无味的代名词，所以如何使学生爱上自己的课堂，这是每个政治教师最大的挑战。没有吸引力的课堂，教师在台上激情盎然，学生在底下睡倒一片。而学生学习的最大动力是兴趣，兴趣是学生的老师，如何激发学生的学习兴趣，这就是教师的责任了。学生在学习的过程中最不感兴趣的就是那些“高大上”的理论知识，所以教师要学会贴近实际，贴近生活，贴近学生，把深奥的理论变为通俗易懂的知识，激发学生的学习兴趣，使他们变得爱听、爱学。
　　（四）精心准备，提高效率。
　　新课程标准对教师提出了更高的教学要求。要想取得满意的课堂教学效果，教师在课前就要进行充分的准备。教师准备一堂课堂就像打造一件艺术品一样，要想使自己的艺术品受到大家的喜欢，就必须精心打磨和雕刻，即事先准备好课堂的每个环节，如导语怎么说、如何过渡，如何使自己的语言更加简单明了等。只有进行充分的准备，才能做到在课堂上游刃有余，才能提高课堂教学效率。