“双减”背景下西安市小学乒乓球社团活动发展路径研究

，提升指导教师专业水平，可通过加强教师培训或外聘高水平退役运动员参与训练、竞赛指导等工作，提高学生的整体运动技能水平，确保乒乓球社团活动高质量开展。 6结语 西安市小学乒乓球社团活动是在学校引导下，学生有计划、有组织地参与学校体育课后服务的组织形式。在“双减”背景下，以西安市小学乒乓球社团活动为载体，旨在满足学生的兴趣追求，引导学生掌握1～2项运动技能，提升学生体质健康水平，缓解学生学业压力。积极响应国家颁布的一系列政策文件，制订合理有效的措施有助于促进学校体育活动的开展。因此，加强校领导和指导教师对乒乓球社团活动的重视程度，健全考核评价体系，改善场地设施资源，提升教师的执教水平，可进一步提高西安市小学乒乓球社团活动的开展质量。 参考文献 [1]中共中央办公厅，国务院办公厅.中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[EB/OL].（2021-07-24）[2025-03-05].http：//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/202107/t20210724_546576.html？xxgkhide ：=1 ： [2]刘艳，周倩，崔李明.“双减\"政策下体育课后服务协同治理的机制与路径[J].体育学刊，2024，31（6）：109-117. [3]杜建军，张瑞林，车雯.青少年体质健康促进的精细化治理：逻辑理路、动力转向与溢出图景[J].西南大学学报（社会科学版），2023，49（1）：193-204. [4]国家体育总局，教育部，发展改革委.体育总局办公厅教育部办公厅发展改革委办公厅关于提升学校体育课后服务水平促进中小学生健康成长的通知[EB/OL].（2022-07-06）[2025-03-05].https：//www.sport.gov.cn/n315/n20001395/c24453596/content.html. [5]罗潇，郑家鲲，杨宗友.“双减”背景下社会力量参与学校体育的价值、困境与对策[J].广州体育学院学报，2022，42（6）：75-84. [6]专家组.“双减\"政策与学校体育发展[J].上海体育学院，2021，45（11）：1-15. [7]崔李明，刘艳，王家宏.中小学体育课后服务有效开展的影响因素及作用机理[J]武汉体育学院学报，2023，57（10）：92-100.