-
小学数学教学中学生问题意识的培养
[内容预览]
| 13-08-22著名教育家陶行知说过：发明千千万，起点是一问。学起于思，思源于疑。问题意识是思维的动力，创新的基石，是开启科学世界的钥匙。传统教学着眼于让学生运用所学知识来解决问题、寻找答案，以学...[阅读全文]
-
初中信息技术教学中教师所扮演的角色
[内容预览]
| 13-08-22现代社会是一个科技迅猛发展的时代，英语和信息技术是现代人才所必须具备的基本能力。初中阶段是信息技术学习的黄金阶段，是打基础的重要阶段。在初中的信息技术教学中激起学生浓厚的学习兴趣，...[阅读全文]
-
浅谈游戏在高中体育教学中的运用
[内容预览]
| 13-08-22新课程改革对体育学科教学提出了更高的要求，不仅关注教学的知识性，更为关注教学的娱乐性，提出要寓教于乐，让学生在愉悦的教学氛围中以积极的学习心态来主动积极地参与教学活动，促进体育知识...[阅读全文]
-
培养中职生的自我负责意识
[内容预览]
| 13-08-22摘要：责任，顾名思义就是职责和任务。是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作，即分内应做的事情。是否具有责任意识是判断一个人是否成熟的一个重要标准，中职生的责任...[阅读全文]
-
中职美术教学中学生审美能力的培养方法
[内容预览]
| 13-08-22摘要：随着我国教育改革的不断深入，职业中学的美术教育也在不断改进。审美在美术教育中非常重要，它是教学过程中必不可少的条件之一。所以在进行美术教育时，教师要重视对学生审美教育的培养，...[阅读全文]
-
谈如何才能上好中职体育课
[内容预览]
| 13-08-22中等职业技术教育是近几年国家大力扶持的教育。它让很多文化基础比较薄弱的学生能够接受技术的培训，掌握一技之长。接受中等职业技术教育的学生大都十五六岁，他们的生理以及心理都还没有完全成...[阅读全文]
-
中职英语教学突出问题的思考及建议
[内容预览]
| 13-08-22摘要：近年来，高校扩招以及不少学生放弃继续学习深造的机会使得中等职业技术学校的学生日益减少，学生素质也不断降低。而英语作为一门实用性很强的学科，本应受到大家的重视，但在中职学校却面...[阅读全文]
-
初探课堂讨论在财会教学中的应用
[内容预览]
| 13-08-22英国文学家萧伯纳说：你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换，仍然是各有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，相互交换，每人有两种思想或多种思想。讨论是思想的交换，而灵感的火花在思想的...[阅读全文]
-
试论学前教育专业钢琴的教学内容
[内容预览]
| 13-08-22学前教育的学生在毕业之后的职业是走进幼儿园与小朋友们共同学习和生活，他们综合素质的高低直接影响到小朋友的学习质量和兴趣，因此学前教育专业的教学应该值得我们重视和狠抓。 学前教育中...[阅读全文]
-
浅谈英语口语教学策略
[内容预览]
| 13-08-14随着新课程改革的大力推广，英语教学改革的日渐深入，新的英语课程改革标准对于英语听、说、读、写能力提出了新的更高的要求，在此基础上也更加地重视英语表达能力和交际能力的培养。但是，从长...[阅读全文]
-
高中英语教师在有效课堂教学中的作用
[内容预览]
| 13-08-14【摘要】自高中英语新教材使用以来，很多一线的英语教师根据新课标及新教材的要求，运用灵活多变的教学方法，将英语课堂运行的生动活泼，有声有色。然而，在当前的英语教学实际中，有些教师并没...[阅读全文]
-
关于语篇教学在高中英语说明文阅读教学中的应用探讨
[内容预览]
| 13-08-14【摘要】传统高中英语阅读课教学以词汇为核心，注重语法讲解，忽视了引导学生对语篇内在篇章衔接手段和外在体裁结构模式特点的理解和掌握，造成学生英语阅读能力难以提高。本文探讨尝试在高中英...[阅读全文]
-
浅谈问题教学法在高中历史教学中的运用
[内容预览]
| 13-08-14高中历史新课程在结构上的突出特征,是由教学的恒定时间模式,代之以模块的时限模式,出现了跨度大、跳跃大、难度高、内容多等特点。这就使得如何在有限的课时里,既要完成一个模块教学,又要实现历史...[阅读全文]
-
浅谈地理教学中如何培养学生的“创造性思维能力”
[内容预览]
| 13-08-14当今世界处在一个日新月异的新技术革命时代,社会对创造性人才的需求日益高涨。发掘学生的创造力是我们当前教学改革的使命。而创造性思维能力是创造力的核心。因此,在地理教学中,培养学生创造性思...[阅读全文]
-
地方史志在历史教学的有效运用研究
[内容预览]
| 13-08-14【摘要】充分利用地方史志实施素质教育，培养学生人文精神，是中学历史教育的重要目标。但黔东南州现行初中历史教材（岳麓版）偏重历史学科的知识系统，注重结论，较少深入分析原因，很少叙述生...[阅读全文]
-
对初中地理教学中学生思维能力创新策略分析
[内容预览]
| 13-08-14近年来,在各级领导的重视下,经过多种形式的培养,新课程改革的春风已吹遍神州大地,深入每位教师的心中,在教学思想的转变,教学方式的革新,学生主体地位的确定等方面都发生了很大的变化,但在课堂教...[阅读全文]
-
浅谈诗词教学三维目标的确立与实现
[内容预览]
| 13-08-14【摘要】新课程目标明确规定了三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感与价值观，并将此目标应用于不同科目教学中。本文以诗词教学为例，从三维目标基本理念出发，对诗词教学三维目标确立的必...[阅读全文]
-
张洁女性文学创作主题的继往开来
[内容预览]
| 13-08-14【摘要】张洁是当代女性文学创作的先锋，随着20世纪90年代中期以来女性文学研究的地位不断提升，她的创作也受到越来越多的研究者的关注。本文将从她创作的三个阶段说明她在女性文学创作主题的继...[阅读全文]
-
对历史历史教师及其专业素养的探究
[内容预览]
| 13-08-14当代教育对历史教师、对历史教师的专业素养都提出了新的要求。我们从教育的角度来看，历史教师的教育行动与教育活动才是历史教师专业水平与专业能力表现的主要领域。换言之，中小学历史教师应该...[阅读全文]
-
谈谈英语教学中英语“交际能力“的培养
[内容预览]
| 13-06-09摘要：能用英语进行交际是学习外语的最终目的。在实际教学中教师应培养学生大胆开口、大胆创新的习惯，抛弃中国式英语，创设真实的情境进行模拟表演。 关键词：交际能力；训练方法；英语 ...[阅读全文]
-
应用网络技术进行政治课教学
[内容预览]
| 13-06-09摘要： 随着计算机网络的普及，以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在我校教师人人配备笔记本电脑和网络工程的实施环境下，利用网络教学已蔚然成...[阅读全文]
-
浅谈网络时代中职学生德育工作途径
[内容预览]
| 13-06-09摘要：网络时代中职学校德育教育工作面临机遇和挑战。网络时代的中职学生德育工作，要做到既趋利，又避害，就必须过滤网上信息，讲究教育方法，加强队伍建设，完善管理体制，建设好校园网。 ...[阅读全文]
-
浅谈中学生英语口语能力的培养
[内容预览]
| 13-06-09【摘 要】 学习语言的最终目的是能够交流，人们之间交流的主要形式是口语表达，而在传统的中学英语教学实践中，仍然存在着重读、写，轻听、说的现象。因此，培养出了很多英语上的聋子和哑巴。那...[阅读全文]
-
小学生口语交际能力的培养策略探究
[内容预览]
| 13-06-09【摘 要】 口语交际教学任务是：规范小学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。提供了一些具有可操作性的培养策略：有融洽师生关系，让学生敢说；创设交际情境，让学...[阅读全文]
-
加强中职语文基础知识及语言表达能力训练的做法
[内容预览]
| 13-06-09近年来，中职校的学生来源大多是分流生（即提前一学期未参加升学考试就进入中职校），且这些学生在初中已基本被放弃。因而学习态度不端正据我校对当前学生思想状况调查，认为读书目的是混日子的...[阅读全文]
-
在语文教学中构建研究性学习模式
[内容预览]
| 13-06-09【摘 要】 在语言课堂教学中，利用现代的教学手段，构建合理实用的研究性学习课堂教学模式，既可以在上课时创设出能迅速激发学生兴趣的情境，同时也有利于在教学过程中突出重点、突破难点，还可...[阅读全文]
-
浅谈小学语文教学中的情感渗透
[内容预览]
| 13-06-09【摘 要】 语文课程标要求小学语文在教学时要注意情感渗透，让学生在主动的思维和活跃的情感活动中加深对事物的认识和思考。小学阶段是学生求知欲最强的阶段，因此，小学语文教师应该合理挖掘该...[阅读全文]
-
初中生应如何理解“英语知识的运用”
[内容预览]
| 13-06-09对于学习英语的初中生来说，至于何为英语基础知识？何为英语知识的运用？并不一定都非常理解和明白。正因为如因，有的学生就片面地认为学英语就是背记单词，学习语法等；有的学生甚至有认为学英...[阅读全文]
-
试论思想政治教育的社会化趋势
[内容预览]
| 13-05-22论文摘要 思想政治教育是中国共产党的政治优势和一切工作的生命线，无论是革命战争年代还是和平发展年代，一直占据着重要的地位。政治性是思想政治教育的本质属性之一，但是在我国长期的思想政治...[阅读全文]
-
试析大学生集体主义教育研究
[内容预览]
| 13-05-22论文摘要 集体主义强调人民群众是社会物质财富、精神财富和整个人类历史的创造者，是社会主义国家的主人和社会主义建设的依靠力量，强调集体利益高于个人利益，同时重视正当的个人利益。在当今的...[阅读全文]
