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浅析我国会计职业道德的现状及提升策略

[作者:刘丹丹[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]
的职业道德。但是,越来越多的事实说明了,现在越来越多的会计人员职业道德缺失,整个行业的风气不太乐观。而造成会计人员职业道德缺失的原因有好多方面。 (一)社会风气的影响 我们刚刚说到,我国经济在不断发展,改革开放以来人们的生活水平变了,消费能力变了,相应的思想也变了。 在整个社会中,出现了拜金主义思想,个人主义思想,实用主义思想等等,造成了整个社会的公信力的下降。金融诈骗,偷税漏税事件也时有发生。这些不良风气影响了会计人员,会使他们认为做假账等等的行为是可以的,不会对自己造成损害,思想会越来越腐败。工作质量,效率也会越来越差。所以整个社会的风气对其造成的影响还是很大的。 (二)单位领导的影响 这一点主要是讨论会计人员直属领导对其的不好的影响。直属领导对会计有直接的领导权,直属领导决定了会计人员的工资,工作环境,工作待遇,升迁等等这些其相关的利益。所以,当一些领导为了自己的利益要求会计人员做假账等,一些会计人员屈服于一些利益上的诱惑,而违背了职业道德规范。这样看来,单位的从属关系也就不可避免的造成了其职业道德的缺失。 (三)制度约束力弱 现在,我国对于一些违反职业道德行为的约束法律法规还不是很完善,对一些违反法律法规的人的惩罚力度还是不够,对一些想要坚守职业道德又受到职业压迫的人的保护措施力度不强。就这些而言,当一些会计人员违反职业道德规范时,给予他们的惩罚力度很轻,以致于会让这些人感觉其实这样错误的行为也是没什么的,这样轻的处罚在一些很高的报酬面前不足以让他们心生忌惮来保证以后不再犯。对于保护措施的不足,使得一些会计人员在进行二选一过程中(职业道德,利益),不能够坚守自己的道德底线,不得不沦为违法乱纪者。 (四)教育不达标 我们教育的宗旨是德,智全面发展。对于人的全面发展而言,德的教育在其中占据了非常重要的地位。 但是,现如今为了应试教育,很多高校只是注重智方面的发展。对于德教育的重视程度还是不够的。在会计教育行业,关于德育,老师在上课过程中总是一提而过,讲解的广度,深度远远不足。再有就是在有关会计资格证的考取中,涉及到的有关职业道德的内容很少,以致于好多考试者对其不重视。 三、职业道德的提升策略 (一)营造良好社会氛围 在课本中,我们学习到了孟母三迁,懂得了环境对于一个人的重要性。 营造良好的社会氛围需要我们全体人员的共同努力。现在是一个新媒体的社会,我们可以运用这
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